Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program.
La práctica docente es uno de los componentes clave en un programa de capacitación de EFL. Durante esta etapa, los aspirantes a profesores tienen el reto de poner en práctica los conocimientos en el contexto de la enseñanza real. Este trabajo, titulado Sistematización de experiencias pedagógicas, pr...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
|---|---|
| Fformat: | bachelorThesis |
| Iaith: | spa |
| Cyhoeddwyd: |
2019
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23759 |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
Ychwanegu Tag | _version_ | 1863437840380067840 |
|---|---|
| author | Arias Medina, Silvia Patricia |
| author_facet | Arias Medina, Silvia Patricia |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Vargas Saritama, Alba Bitalina |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Arias Medina, Silvia Patricia |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2019-03-01T17:40:44Z 2019-03-01T17:40:44Z 2019 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Arias Medina, Silvia Patricia. (2019). Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés ). UTPL, Loja. 1286786 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23759 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Idioma inglés – Enseñanza Lenguaje y lenguas – Análisis Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| dc.title.none.fl_str_mv | Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | La práctica docente es uno de los componentes clave en un programa de capacitación de EFL. Durante esta etapa, los aspirantes a profesores tienen el reto de poner en práctica los conocimientos en el contexto de la enseñanza real. Este trabajo, titulado Sistematización de experiencias pedagógicas, presenta la experiencia de la práctica docente como profesor de formación previa a través del programa de capacitación de inglés en la UTPL. Se enfoca en el análisis profundo de las experiencias adquiridas durante el desarrollo de diferentes prácticas, a fin de saber cómo la aplicación del aprendizaje ayuda a consolidar las prácticas pedagógicas de los futuros docentes. Además, este trabajo analiza las competencias de enseñanza, la calidad de la enseñanza relacionada con la autoconfianza y los conocimientos necesarios para fortalecer las habilidades necesarias en la enseñanza del idioma. La práctica docente se llevó a cabo en la ciudad de Loja en escuelas primarias y secundarias. Para lograr este objetivo, la información se recopiló a través de observaciones a profesores con experiencia enseñando el idioma inglés como lengua extranjera y el análisis de planes de lecciones; se realizaron clases de inglés en el rol de profesor-alumno en escuelas primarias y secundarias públicas. El trabajo concluye que el éxito en la enseñanza depende de cómo las experiencias previas en la práctica ayudan a los futuros maestros a desarrollar sus habilidades de enseñanza en un contexto real. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTPL_b04d8c22c37c5a7e88935eaaddd18a34 |
| identifier_str_mv | Arias Medina, Silvia Patricia. (2019). Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés ). UTPL, Loja. 1286786 |
| instacron_str | UTPL |
| institution | UTPL |
| instname_str | Universidad Técnica Particular de Loja |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTPL |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/23759 |
| publishDate | 2019 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository_id_str | 1227 |
| spelling | Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program.Arias Medina, Silvia PatriciaIdioma inglés – EnseñanzaLenguaje y lenguas – AnálisisLicenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicasLa práctica docente es uno de los componentes clave en un programa de capacitación de EFL. Durante esta etapa, los aspirantes a profesores tienen el reto de poner en práctica los conocimientos en el contexto de la enseñanza real. Este trabajo, titulado Sistematización de experiencias pedagógicas, presenta la experiencia de la práctica docente como profesor de formación previa a través del programa de capacitación de inglés en la UTPL. Se enfoca en el análisis profundo de las experiencias adquiridas durante el desarrollo de diferentes prácticas, a fin de saber cómo la aplicación del aprendizaje ayuda a consolidar las prácticas pedagógicas de los futuros docentes. Además, este trabajo analiza las competencias de enseñanza, la calidad de la enseñanza relacionada con la autoconfianza y los conocimientos necesarios para fortalecer las habilidades necesarias en la enseñanza del idioma. La práctica docente se llevó a cabo en la ciudad de Loja en escuelas primarias y secundarias. Para lograr este objetivo, la información se recopiló a través de observaciones a profesores con experiencia enseñando el idioma inglés como lengua extranjera y el análisis de planes de lecciones; se realizaron clases de inglés en el rol de profesor-alumno en escuelas primarias y secundarias públicas. El trabajo concluye que el éxito en la enseñanza depende de cómo las experiencias previas en la práctica ayudan a los futuros maestros a desarrollar sus habilidades de enseñanza en un contexto real.Teaching practice is one of the key components in an EFL training program. During this stage, novice teachers have the challenge to put into practice the knowledge in real teaching context. This work, entitled Systematization of Pedagogical Experiences, presents teaching practice experience as a pre-service teacher through the English training program at UTPL. It focuses on the deep analysis of experiences acquired during the development of different courses of practicum, in order to know how the learning practice helps to consolidate the student teacher’s pedagogical practices. In addition, this work analyzes the teaching competencies, the quality of teaching pertaining to self-confidence and the knowledge needed to strengthen the skills required to teach English. The teaching practice was carried out in the city of Loja in elementary and high schools. In order to achieve this goal, the information was gathered through teaching observations, analysis of lesson plans, and English classes performed in the role of assistant and teacher-student in public elementary and high schools. The work concludes that success in teaching depends on how pre-teaching experiences help novice teachers to develop their teaching skills in a real teaching context.Vargas Saritama, Alba Bitalina2019-03-01T17:40:44Z2019-03-01T17:40:44Z2019info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisArias Medina, Silvia Patricia. (2019). Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Inglés ). UTPL, Loja.1286786http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23759spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2019-03-01T17:40:44Zoai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/23759Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272019-03-01T17:40:44Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
| spellingShingle | Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. Arias Medina, Silvia Patricia Idioma inglés – Enseñanza Lenguaje y lenguas – Análisis Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| status_str | publishedVersion |
| title | Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. |
| title_full | Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. |
| title_fullStr | Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. |
| title_full_unstemmed | Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. |
| title_short | Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. |
| title_sort | Systematization of Pedagogical Experiences developed in the practice of the EFL teaching training program. |
| topic | Idioma inglés – Enseñanza Lenguaje y lenguas – Análisis Licenciado en ciencias de la educación mención inglés – Tesis y disertaciones académicas |
| url | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23759 |