Diagnóstico de necesidades de formación docente de bachillerato en las áreas de Química y Biología Estudio realizado en la Unidad Educativa Juan de Velasco, provincia Chimborazo, año lectivo 20182019 /

Diagnóstico de necesidades de formación docente de bachillerato en las áreas de Química y Biología Estudio realizado en la Unidad Educativa Juan de Velasco, provincia Chimborazo, año lectivo 20182019 /

Resumen: La presente investigación Diagnóstico de Necesidades de Formación Docente de Bachillerato en las áreas de Química y Biología. Estudio realizado en la Unidad Educativa Juan de Velasco, provincia Chimborazo, año lectivo 2018-2019, tuvo como objetivo determinar las principales necesidades de f...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Moreno Oleas, Fernando Raúl (author)
Formatua:	bachelorThesis
Hizkuntza:	spa
Argitaratua:	2019
Gaiak:	Educación secundaria.- Formación profesional de maestros.- Bachillerato general unificado. Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas.-
Sarrera elektronikoa:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/25703
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Diagnóstico de necesidades de formación docente de bachillerato en las áreas de Química y Biología Estudio realizado en la Unidad Educativa Juan de Velasco, provincia Chimborazo, año lectivo 20182019 /
nork: Moreno Oleas, Fernando Raúl
Argitaratua: (2019)

Diagnóstico de necesidades de formación en docentes de bachillerato del área Química y Biología Estudio realizado en dos centros educativos de la ciudad de Catacocha, cantón Paltas, provincia de Loja en el año lectivo 20182019
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Necesidades de formación de docentes de bachillerato que trabajan en las áreas de Química y Biología, período lectivo 2019 – 2020
nork: Feijoo Espinosa, Consuelo Estefanía ,
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Necesidades de formación de los docentes de bachillerato de instituciones educativas del Ecuador
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nork: Quijo Grandes, Flavio Segundo
Argitaratua: (2019)

Diagnóstico de necesidades de formación de los docentes de bachillerato. Estudio realizado en Centros Educativos de la provincia de Cotopaxi en el año lectivo 2017- 2018
nork: Martínez Matute, Evelyn Alexandra
Argitaratua: (2018)

Análisis de la práctica docente en Química y Biología en la institución educativa ubicada en la provincia de Pichincha, cantón Quito, parroquia San José de Minas, período lectivo 20152018 /
nork: Oña Guamaní, Emilia Katherine
Argitaratua: (2020)

La pedagogía de Jesús, una propuesta de asertividad para la formación integral de los docentes de bachillerato de la Unidad Educativa Particular Experimental 'La Dolorosa', en el año lectivo 2013-2014
nork: Barcia Albán, Carina Elizabeth
Argitaratua: (2014)

Diagnóstico y análisis de necesidades de formación de los docentes de Bachillerato, que trabajan en las áreas de Física y Matemáticas en la Unidad Educativa 26 de febrero del cantón de Paute, durante el período 2018 2019
nork: Chamba Cárdenas, Carlos Wladimir
Argitaratua: (2019)

“Experiencia estética y bachillerato: comprensión de la experiencia estética en el bachillerato general unificado”.
nork: Alcívar Marcillo, Jonathan Ignacio
Argitaratua: (2020)

Sistematización de experiencia, prácticas de investigación y/o intervenciónAnálisis de la práctica docente en Química y Biología de la Unidad Educativa Adventista Gedeón del cantón Quito, provincia de PichinchaEcuador, período lectivo octubre 2020febrero 2021 /
nork: Chamba Cumbicus, Verónica Isabel
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nork: Andrade Andrade, Jazmin Auxiliadora
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Elaboración de una guía didáctica para el bloque curricular de ética de la asignatura de desarrollo del pensamiento filosófico, a partir del análisis filosófico de la novela “Lisa”, del programa de filosofía para niños de M. Lipman, dirigido a los maestros del primer año del BGU
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Argitaratua: (2019)

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La formación del ciudadano a través del análisis de los textos de educación para la ciudadanía de primero y segundo de bachillerato
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nork: Villarreal Villarreal, Doris Elizabeth
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Proyecto de innovación curricular para el Colegio Modelo Politécnico en el área de ciencias exactas
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Actualización de la malla curricular 2016 de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales de Matemática y Física
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