Ávila Ordóñez, I. A. (2021). Practicas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil.
Chicago Style (17th ed.) CitationÁvila Ordóñez, Inés Alejandra. Practicas Inclusivas Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible Observado En La Praxis Profesional De Los Docentes De Educación Infantil. 2021.
MLA (9th ed.) CitationÁvila Ordóñez, Inés Alejandra. Practicas Inclusivas Y Su Incidencia En El Aprendizaje Sostenible Observado En La Praxis Profesional De Los Docentes De Educación Infantil. 2021.
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