Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del Colegio “San José” de la ciudad de Tena”, año lectivo 2010-2011

En método determina y detalla el universo que fue investigado, quiénes participaron, cuáles fueron sus instrumentos y actividades de trabajo, describe secuencialmente el desarrollo del trabajo. Dentro de esta parte la contrastación de la hipótesis analiza los resultados que determina que en la inves...

• 主要作者: Cahueñas Shiguango, Lidia Argentina (author)
• 格式: masterThesis
• 出版: 2011
• 主題: Pensamiento formal; Educación secundaria; Pensamiento Creativo; Ecuador; Tesis
• 在線閱讀: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6134