Integración de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato de la Unidad Educativa Técnica Experimental Mitad del Mundo, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012

Integración de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato de la Unidad Educativa Técnica Experimental Mitad del Mundo, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011- 2012

La investigación se tituló “Integración de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato de la Unidad Educativa Técnica Experimental Mitad del Mundo, de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha, en el año lectivo 2011 - 2012”. Esta...

Descripció completa

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Pasquel Rea, Jenny Carolina (author)
Format:	bachelorThesis
Publicat:	2013
Matèries:	Educación Docentes Tecnología educativa Licenciado en ciencias de la educación mención lengua y literatura - Tesis y disertaciones académicas
Accés en línia:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7616
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars

Integración curricular de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de educación básico y bachillerato del Liceo Campoverde y Unidad Educativa Nuevo Mundo de Quito en el año lectivo 2012 - 2013
per: Hidalgo Rodríguez, Yankilé
Publicat: (2013)

“Las TIC en el área de lengua y literatura”
per: Falcón Prieto, Katerin Dayanara
Publicat: (2023)

“Las TIC en el área de lengua y literatura”
per: Falcón Prieto, Katerin Dayanara
Publicat: (2023)

Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Lengua y Literatura.
per: Cando Guanoluisa, Bernardo Gabriel
Publicat: (2018)

Las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de Lengua y Literatura.
per: Cando Guanoluisa, Bernardo Gabriel
Publicat: (2018)

Integración de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de educación básica y bachillerato del Centro Educativo Latinoamericano, Unidad Educativa CEDII, Unidad Educativa Porvenir y en el Colegio Nacional Turi, Cuenca, cantón Cuenca, provincia del Azuay, 2012
per: Buendía Terneus, Victoria Fernanda
Publicat: (2013)

Integración de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato de la Unidad Educativa Monte Tabor Nazaret de Samborondón cantón Samborondón provincia del Guayas, en el año 2011 - 2012
per: Puyol Pino, María Soledad
Publicat: (2013)

Integración de las TIC en el currículo de los docentes de Lengua y Literatura realizados en las instituciones fiscales: colegio Dr. Guillermo Ordoñez , colegio La Libertad , colegio Península de Santa Elena de los cantones Santa Elena y Libertad, año 2014
per: Zhiña Cuenca, Mercy Angélica
Publicat: (2015)

Integración curricular de las TICs, en el currículo de los docentes de lengua y literatura en los niveles de educación básica en el Instituto Tecnológico “República del Ecuador” y Bachillerato en el Instituto Superior “Otavalo” de la ciudad de Otavalo de la provincia de Imbabura 2012 - 2013
per: Ponce Males, Adriana del Carmen
Publicat: (2013)

Integración de las TIC en el currículo de los docentes de lengua y literatura en los niveles de Educación Básica y Bachillerato de los colegios; Nacional Pimampiro, Silvio Luis Haro Alvear, Particular La Dolorosa, Centro Artesanal Pueblos Sin Fronteras y Escuela Cofanes de la ciudad de Pimampiro, provincia de Imbabura.
per: García Arciniegas, Jema Margod
Publicat: (2013)

Integración curricular de las TIC de los docentes de lengua y literatura en los niveles de Educación Básica y bachillerato del Ecuador.
per: Silvers Espín, Mónica Ximena
Publicat: (2013)

Educaplay para el desarrollo de hábitos lectores en el área de Lengua y Literatura.
per: Rosero Pazmiño, Narciza del Carmen
Publicat: (2024)

De la Enseñanza Tradicional al uso de las TIC para el desarrollo de las destrezas con criterio de desempeño del área de Lengua y Literatura en Educación Básica
per: Valencia Fuentes, Héctor Fernando
Publicat: (2024)

Lengua y Literatura
per: Garzón Briones, Karla Wendy
Publicat: (2013)

Estrategias metodológicas fundamentadas en el currículo de Lengua y Literatura para el desarrollo de la comprensión lectora
per: Lucero Pérez, Teresa de Jesús
Publicat: (2024)

Estrategias Montessori para fortalecer el aprendizaje de lengua y literatura en estudiantes de segundo grado
per: Espinoza Vasquez, Pablo Antonio
Publicat: (2025)

Aprendizaje cooperativo para fortalecer Lengua y Literatura en el quinto grado de Educación General Básica
per: Guevara Cango, Rosa Maribel
Publicat: (2025)

El uso de herramientas tics en el proceso de aprendizaje de la lengua y literatura.
per: Saldaña Torres, Janina Isabel
Publicat: (2021)

La gamificación como método de aprendizaje en niños de educación básica media en la asignatura de lengua y literatura
per: Cusin, Alexis I.
Publicat: (2023)

Enseñanza de la literatura en educación general básica ecuatoriana: un estudio a partir de los currículos de lengua y literatura, los libros oficiales y las experiencias docentes
per: Robles Cárdenas, Diana Andreina
Publicat: (2021)

Las tic y sus incidencia en el desarrollo de la competencia lectora en el área de lengua y literatura en los estudiantes de cuarto grado
per: Carpio Espinoza, Consuelo Cecilia
Publicat: (2018)

Análisis de estrategias metodológicas en el aprendizaje de Lengua y Literatura de los estudiantes del Octavo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Particular América de la ciudad de Quevedo /
per: Avilés Navas, Erla Yadira
Publicat: (2018)

La metodología PACIE en el aprendizaje de Lengua y Literatura
per: Pólit Levoyer, Cynthia Ximena
Publicat: (2023)

Lectura Recreativa para mejorar la Comprensión Lectora en Lengua y Literatura, Quinto Grado “B”, Escuela “Rosa Josefina Burneo de Burneo”, Loja, 2023-2024
per: Torres González, María Alexandra
Publicat: (2024)

Herramientas de gamificación para la evaluación de competencias comunicativas en la asignatura de lengua y literatura del subnivel medio en la U.E. “José Miguel Leoro Vásquez”
per: Anrango Borja, Germania Marizol
Publicat: (2024)

Narrativa transmedia para desarrollar habilidades socioemocionales de los alumnos de educación básica en la asignatura de lengua y literatura.
per: Pagalo Paca, Gloria Piedad
Publicat: (2025)

Técnicas de aprendizaje y el rendimiento académico de lengua y literatura.
per: Gutiérrez Salabarria, Judith Alexandra
Publicat: (2021)

Técnicas de aprendizaje y el rendimiento académico de lengua y literatura.
per: Gutiérrez Salabarria, Judith Alexandra
Publicat: (2021)

Integración del modelo SAMR en la enseñanza de Lengua y Literatura
per: Li Alvarez, Landy
Publicat: (2023)

Las TICS y su incidencia en el aprendizaje de lengua y literatura, en niños de tercer año de la escuela de educación básica “María Larraín” Pelileo – El Pingue – Tungurahua.
per: Aucancela Cucuri, Lourdes Cecilia
Publicat: (2023)

Estrategias didácticas para fortalecer el aprendizaje de Lengua Literatura en séptimo grado, Escuela de Educación General Básica ¨Teniente Hugo Ortiz¨, 2024-2025
per: Muñoz Bravo, Susana Belén
Publicat: (2025)

Uso de la tecnología en el aprendizaje en el área de Lengua y Literatura.
per: Rivadeneira Soledispa, Genessis Fabiola
Publicat: (2019)

Estrategias interactivas y su influencia en los procesos de aprendizaje de Lengua y Literatura
per: Corozo Ayovi, Carmen
Publicat: (2015)

Integración curricular de las TIC en los docentes de lengua y literatura en los niveles de educación básica y bachillerato en las Unidades Educativas Experimentales “Eugenio Espejo”, “Sebastián de Benalcázar” y “Celestin Freinet”, en el año lectivo 2012 - 2013
per: Larrea Martínez, Carlos Francisco
Publicat: (2013)

La educación multimodal en el proceso de aprendizaje de la lengua y literatura.
per: Choez Álvarez, Leandro Emmanuel
Publicat: (2024)

Uso de tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza de lengua y literatura del décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa "Narciso Cerda Maldonado" en el periodo lectivo 2016-2017"
per: Muso Lema, Diego Vinicio
Publicat: (2017)

Uso de tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza de lengua y literatura del décimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa "Narciso Cerda Maldonado" en el periodo lectivo 2016-2017"
per: Muso Lema, Diego Vinicio
Publicat: (2017)

Integración de las TIC (Tecnologías de la información y comunicación) en el currículo de los docentes de lengua y literatura realizado en las instituciones: escuela de educación básica 12 de febrero, colegio de bachillerato Manuela Garaicoa de Calderón, Unidad Educativa Fe y Alegría y Octavio Cordero Palacios de los cantones Sígsig y Cuenca en la provincia de Azuay, año 2013
per: Villa Castro, Carlos Iván
Publicat: (2013)

Cuento infantil como recurso didáctico para desarrollar la expresión oral en el área de lengua y literatura
per: De La Cruz Romero, Nancy Esther
Publicat: (2016)

Cuento infantil como recurso didáctico para desarrollar la expresión oral en el área de lengua y literatura
per: De La Cruz Romero, Nancy Esther
Publicat: (2016)