Impactos y perspectivas educativas del proyecto de capacitación Maestr@s.com. Ejecutado por la UTPL en el año 2002. Lineamientos propositivos.
La investigación acerca de los “Impactos y perspectivas educativas del proyecto de capacitación Maestr@s.com, ejecutado por la UTPL en el año 2002. Lineamientos propositivos” fue desarrollada con los docentes del programa y con otros docentes pertenecientes a la escuela Trece de Abril de la parroqui...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | bachelorThesis |
| منشور في: |
2012
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1948 |
| الوسوم: |
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| الملخص: | La investigación acerca de los “Impactos y perspectivas educativas del proyecto de capacitación Maestr@s.com, ejecutado por la UTPL en el año 2002. Lineamientos propositivos” fue desarrollada con los docentes del programa y con otros docentes pertenecientes a la escuela Trece de Abril de la parroquia de Vilcabamba, del Colegio Lauro Guerrero de la parroquia del mismo nombre y del Colegio Manuel Cabrera Lozano. El análisis de resultados nos da los elementos de juicio para comprobar los supuestos planteados: La capacitación ha sido beneficiosa en buena medida, cuentan con un conocimiento básico que les permite realizar algunas tareas personales y profesionales, quisieran seguir nuevos cursos ya que las destrezas adquiridas requieren de práctica y reforzamiento, les hace falta orientaciones en el manejo del programa Microsoft Excel y Power Point, la tecnología para introducirla en los procesos educativos, conocer y manejar el Internet y los servicios que ofrece. Expresando su deseo de actualizar o adquirir un nuevo equipo de computación a través del Ministerio de Educación. |
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