“Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos del décimo año de educación básica del colegio tecnico Fiscomisional mixto Leonardo Murialdo de la ciudad de Archidona provincia Napo durante el año lectivo 2010 - 2011”.
En el capítulo 1 se da una perspectiva amplia de los principios legales que según la Constitución de la República del Ecuador garantiza para que se de una educación de calidad y encaminada al desarrollo del pensamiento del individuo, también se toma en cuenta lo que se reglamenta en la Ley de Educac...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | masterThesis |
| Έκδοση: |
2011
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6056 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
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Προσθήκη ετικέτας | Περίληψη: | En el capítulo 1 se da una perspectiva amplia de los principios legales que según la Constitución de la República del Ecuador garantiza para que se de una educación de calidad y encaminada al desarrollo del pensamiento del individuo, también se toma en cuenta lo que se reglamenta en la Ley de Educación, Reforma Curricular de 1996 donde se plantea los objetivos que debe perseguir la Educación del Ecuador que más tarde es reforzada por la actualización Curricular, que en la actualidad se encuentran en proceso de implementación en toda la Educación Básica del país; también se toma en cuenta el Plan Decenal de Educación que es una matriz guía para toda Latinoamérica hasta el 2015 que tiene lineamientos claros referentes a la calidad de educación que se pretende lograr a través de los diferentes Gobiernos. |
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