Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Loja

El presente trabajo de titulación abarca la propuesta y puesta en marcha de un proyecto piloto de mentoria dirigido a estudiantes que cursan el primer ciclo de educación a distancia de la Universidad Técnica Particular de Loja. La mentoria es ayudar, orientar a toda persona que necesite impulsar sus capacidades tanto intelectuales como personales, en el caso del programa de mentoria es apoyar o potencializar las destrezas que los estudiantes tienen, es por esto que el objetivo de este trabajo fue implementar, desarrollar y evaluar un proyecto piloto de mentoria para los estudiantes de primer ciclo de Modalidad a distancia, en perspectiva de impulsar el mejoramiento de la calidad de los procesos de orientación académica y el surgimiento de una cultura de acompañamiento, que favorezca el aprendizaje significativo. La mentoria se llevó acabo en la ciudad de Loja con la participación de tres estudiantes y apoyándonos en la tecnología es decir con el uso de las redes sociales y correo electrónico se pudo llegar a culminar la mentoria obteniendo así que todos los estudiantes participantes les fue de beneficio este programa porque aprendieron a discernir la información y a realizar de una manera eficiente sus estudios.

• Hovedforfatter: Sarango Gaona, Manuel Eduardo (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprog: spa
• Udgivet: 2016
• Fag: Educacion superior; Educación a distancia; Estudiantes universitarios UTPL; Orientación educativa; Licenciado en ciencias de la educación mención físico-matemáticos
• Online adgang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15097