Students' perceptions on the factors that influence their willingness to orally communicate in the EFL classroom in Ecuadorian high schools

Esta tesis se centra en las percepciones de los estudiantes sobre los factores que influyen en su voluntad de comunicarse oralmente en la clase en los colegios ecuatorianos. Este estudio tiene como objetivo contestar las preguntas de cómo los factores de motivación, el nivel de competencia y el tipo...

• 1. Verfasser: Lázaro Insuasti, Mónica Elizabeth (author)
• Format: bachelorThesis
• Sprache: spa
• Veröffentlicht: 2017
• Schlagworte: Educación secundaria; Idioma inglés; Enseñanza-Aprendizaje; Licenciado en ciencias de la Educación mención Inglés - Tesis y Disertaciones Académicas
• Online Zugang: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/18294