»Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoria con estudiantes de Educación Superior a Distancia. Estudio realizado en el centro universitario de Madrid ano lectivo 2015

En este trabajo se presentan las actividades realizadas en el curso 2014 del Proyecto Piloto Mentoria con alumnos de diferentes ciclos de la Universidad Técnica Particular de Loja Centro Asociado de Madrid, Titulación de Psicología. El objeto central de la mentoria fue que alumnos egresados bajo la supervisión de profesores tutores intentaran ayudar orientar académica, administrativa y socialmente a alumnos de ciclos menores, uno de los fines ha sido que se evite la deserción de los mentorizados, que no abandonen sus carreras que puedan afianzarse y culminar sus estudios. Se contó con la participación de tres alumnos, las metodologías aplicadas fueron: la técnica de la entrevista, por medio telefónico, correo electrónico y vídeo llamada para tratar aspectos puntuales sobre determinadas necesidades de orientación, asesoramiento. La importancia de la orientación como un aspecto fundamental a la calidad de la enseñanza universitaria ha sido reconocida en el trabajo que se presenta. Se ha intentado desarrollar una relación de ayuda, sobre qué aspectos, en qué momentos y con qué medios de comunicación contar. Así mismo, se realiza un balance de los resultados obtenidos.

• Glavni autor: Duque Garzón, Verónica Dolida (author)
• Format: bachelorThesis
• Jezik: spa
• Izdano: 2015
• Teme: Educacion superior; Orientación educativa; Educación a distancia; Tutoría-Enseñanza; Licenciado en psicología- Tesis y disertaciones académicas
• Online pristup: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/13111