Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales

Resumen: Para enfrentar los retos del trabajo titulado Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales que constituye una metodología activa para la enseñanza aprendizaje, con el objetivo principal de analizar cómo las metodo...

• Autor principal: Ganán Chinachi, Gerardo Enrique (author)
• Format: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicat: 2022
• Matèries: Enseñanza aprendizaje; Innovación educativa; Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas; Tesis y disertaciones académicas
• Accés en línia: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29996