Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales

Resumen: Para enfrentar los retos del trabajo titulado Flipped Classroom y el uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias experimentales que constituye una metodología activa para la enseñanza aprendizaje, con el objetivo principal de analizar cómo las metodo...

• Autor principal: Ganán Chinachi, Gerardo Enrique (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2022
• Materias: Enseñanza aprendizaje; Innovación educativa; Licenciado en ciencias de la educación mención químico biológicas; Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29996