Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica de los alumnos de sexto a décimo año de educación básica del colegio, Nacional Técnico 26 de Noviembre y la escuela Salesiana San Juan Bosco del cantón Zarúma durante el año lectivo 1999-2000

Benzer Materyaller

• Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional, y como eje transversal del currículo de la educación básica
  Yazar:: García, Miriam de los Ángeles
  Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)
• Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica
  Yazar:: Moncada Montoya, Fanny Beatriz
  Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
• Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en Orellana
  Yazar:: Analuiza, Fatima
  Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
• Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del curriculo de educación básica en el colegio Jatari Unancha de Zumbahua
  Yazar:: Jumbo, Zoila
  Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)
• Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación básica en el plantel central CEM de Puñachizac
  Yazar:: Ojeda Sánchez, Elvia Patricia
  Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)