Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo y aprendizaje integral de los niños de 3 a 5 años de la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe del cantón Sucúa de la provincia Morona Santiago – Ecuador durante el año lectivo 20172018

Míreanna comhchosúla

• Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años de los Centros de Educación Inicial Macas, Ecuador Durante el año lectivo 20172018 /
  de réir: Jumbo Jibaja, Jazmín Analy
  Foilsithe / Cruthaithe: (2018)
• Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 35 años de los centros de desarrollo infantil de la ciudad de Quito provincia de Pichincha en el año lectivo 20172018 /
  de réir: Intriago Flor, Letty Vanessa
  Foilsithe / Cruthaithe: (2018)
• Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años del Centro de Desarrollo Inicial de la ciudad de Quito, parroquia El Quinche, provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2018
  de réir: Ramírez Pinenla, Evelyn María
  Foilsithe / Cruthaithe: (2018)
• Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo integral de los niños de 3 a 5 años del Centro de Desarrollo Inicial de la ciudad de Atuntaqui, provincia de Imbabura, año lectivo 2018
  de réir: Rosero Guerra, Mayra Alexandra
  Foilsithe / Cruthaithe: (2018)
• Ambientes de aprendizaje no convencionales que promuevan el desarrollo y aprendizaje integral de los niños de 3 a 5 años, del Centro de Desarrollo Infantil de la ciudad de Guayaquil, provincia del GuayasEcuador en el año lectivo 2018 2019
  de réir: Burgos Bravo, Karla Carolina
  Foilsithe / Cruthaithe: (2018)