Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación Básica en el colegio técnico pedro Echeverría Teran, y colegio nacional Cumbaya de la parroquia Cumbaya

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Campos Centeno, Dolores Esperanza (author)
Otros Autores:	Hernández Chamorro, Nancy Margoth (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	1999
Materias:	Cumbaya > -Educación Educación intercultural Planificación curricular. Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía > -Tesis y disertaciones académicas
Acceso en línea:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17877
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Descripción
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