Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación Básica en el colegio técnico pedro Echeverría Teran, y colegio nacional Cumbaya de la parroquia Cumbaya

Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación Básica en el colegio técnico pedro Echeverría Teran, y colegio nacional Cumbaya de la parroquia Cumbaya

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Campos Centeno, Dolores Esperanza (author)
Altri autori:	Hernández Chamorro, Nancy Margoth (author)
Natura:	bachelorThesis
Lingua:	spa
Pubblicazione:	1999
Soggetti:	Cumbaya > -Educación Educación intercultural Planificación curricular. Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía > -Tesis y disertaciones académicas
Accesso online:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17877
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