Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación Básica en el colegio técnico pedro Echeverría Teran, y colegio nacional Cumbaya de la parroquia Cumbaya

Diagnóstico y prospectiva de la interculturalidad como realidad nacional y como eje transversal del currículo de la educación Básica en el colegio técnico pedro Echeverría Teran, y colegio nacional Cumbaya de la parroquia Cumbaya

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Campos Centeno, Dolores Esperanza (author)
Outros autores: Hernández Chamorro, Nancy Margoth (author)
Formato: bachelorThesis
Idioma:spa
Publicado: 1999
Subjects:
Cumbaya > -Educación
Educación intercultural
Planificación curricular.
Licenciado en ciencias de la educación mención pedagogía > -Tesis y disertaciones académicas
Acceso en liña:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/17877
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Sexa o primeiro en deixar un comentario!
You must be logged in first

Títulos similares