Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior
Resumen: Con la llegada del COVID19, las Instituciones Educativas han tenido que cambiar la forma de impartir clases de lo presencial a virtual, haciendo uso de las diferentes herramientas tecnológicas que posibilitan al docente ecuatoriano nuevas formas de interacción con los estudiantes, con el fi...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Μορφή: | bachelorThesis |
| Γλώσσα: | spa |
| Έκδοση: |
2022
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30097 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Προσθήκη ετικέτας | _version_ | 1858364566086352896 |
|---|---|
| author | Palacios Peñafiel, Marcia Janeth |
| author_facet | Palacios Peñafiel, Marcia Janeth |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Cordero Zambrano, Jorge Marcos |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Palacios Peñafiel, Marcia Janeth |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2022-03-30T13:24:42Z 2022-03-30T13:24:42Z 2022 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Palacios Peñafiel, Marcia Janeth. Cordero Zambrano, Jorge Marcos.(2022). Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior . Universidad Técnica Particular de Loja 1352770 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30097 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Plataformas digitales Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo Tesis y disertaciones académicas |
| dc.title.none.fl_str_mv | Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | Resumen: Con la llegada del COVID19, las Instituciones Educativas han tenido que cambiar la forma de impartir clases de lo presencial a virtual, haciendo uso de las diferentes herramientas tecnológicas que posibilitan al docente ecuatoriano nuevas formas de interacción con los estudiantes, con el fin de tener una comunicacióne interaccióneficiente dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. El principal objetivo de esta investigación es analizarel uso de WhatsApp y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior.Para dar respuesta al objetivo se diseñóun estudiono experimental de tipo descriptiva. Se trabajo con una muestra de 54 informantes a quienes se les aplico una encuesta que facilitaron el manejo de los resultados de formacuantitativa. Con el análisis de este estudio, se pudo evidenciar relaciones estadísticamente significativas entre el uso de WhatsApp y el rendimiento académico de los estudiantesde básica. Se concluye quelos estudiantes se sienten motivadoscon el uso de WhatsApp con fines educativosy su incorporación como ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTPL_bed3dfbcf33b8dfb9e5ab71a1ed07ecd |
| identifier_str_mv | Palacios Peñafiel, Marcia Janeth. Cordero Zambrano, Jorge Marcos.(2022). Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior . Universidad Técnica Particular de Loja 1352770 |
| instacron_str | UTPL |
| institution | UTPL |
| instname_str | Universidad Técnica Particular de Loja |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTPL |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/30097 |
| publishDate | 2022 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository_id_str | 1227 |
| spelling | Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superiorPalacios Peñafiel, Marcia JanethPlataformas digitalesMagister en educación mención innovación y liderazgo educativoTesis y disertaciones académicasResumen: Con la llegada del COVID19, las Instituciones Educativas han tenido que cambiar la forma de impartir clases de lo presencial a virtual, haciendo uso de las diferentes herramientas tecnológicas que posibilitan al docente ecuatoriano nuevas formas de interacción con los estudiantes, con el fin de tener una comunicacióne interaccióneficiente dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. El principal objetivo de esta investigación es analizarel uso de WhatsApp y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior.Para dar respuesta al objetivo se diseñóun estudiono experimental de tipo descriptiva. Se trabajo con una muestra de 54 informantes a quienes se les aplico una encuesta que facilitaron el manejo de los resultados de formacuantitativa. Con el análisis de este estudio, se pudo evidenciar relaciones estadísticamente significativas entre el uso de WhatsApp y el rendimiento académico de los estudiantesde básica. Se concluye quelos estudiantes se sienten motivadoscon el uso de WhatsApp con fines educativosy su incorporación como ayuda en el proceso de enseñanza-aprendizaje.Cordero Zambrano, Jorge Marcos2022-03-30T13:24:42Z2022-03-30T13:24:42Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPalacios Peñafiel, Marcia Janeth. Cordero Zambrano, Jorge Marcos.(2022). Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior . Universidad Técnica Particular de Loja1352770http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30097spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2022-03-30T13:24:42Zoai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/30097Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272022-03-30T13:24:42Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
| spellingShingle | Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior Palacios Peñafiel, Marcia Janeth Plataformas digitales Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo Tesis y disertaciones académicas |
| status_str | publishedVersion |
| title | Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior |
| title_full | Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior |
| title_fullStr | Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior |
| title_full_unstemmed | Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior |
| title_short | Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior |
| title_sort | Uso de WhatsApp como herramienta de comunicación académica y su influencia en el aprendizaje de los estudiantes de básica superior |
| topic | Plataformas digitales Magister en educación mención innovación y liderazgo educativo Tesis y disertaciones académicas |
| url | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/30097 |