Examen especial de auditoría integral, al componente de pertinencia para la acreditación de carreras, en la Facultad de Salud Pública, de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo año 2012

La presente investigación se realizó en las Escuelas de Nutrición y Dietética, Educación para la Salud, Gastronomía y Medicina, de La Facultad de Salud Pública de la ESPOCH en la ciudad de Riobamba por el período comprendido del 1 de enero al 31 de diciembre del 2012. Siendo un proceso la evaluación de las carreras por parte del CEAACES en donde plantea 5 criterios, Pertinencia, Plan Curricular, Academia, Ambiente Institucional, y Estudiantes, con un total de 34 indicadores, se tomó como componente para realizar la auditoría integral al criterio de Pertinencia. En este componente se auditó la gestión, el control Interno, el cumplimiento de leyes y la auditoría financiera con el plan operativo anual, dentro del presupuesto de la Institución; para tal efecto se consideró los siguientes indicadores: Estado actual y prospectivo de las carreras, seguimiento a graduados y vinculación con la sociedad, a cada una de las Escuelas antes citadas. La aplicación de ésta auditoría integral con todas sus fases cumplió, con el objetivo de mejoras, determinando un plan de actividades, que permitirán obtener una valoración alta, cuando evalúe éstos criterios el CEAACES.

• Autor principal: Tapia Segura, Silvia Gabriela (author)
• Formato: masterThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2014
• Materias: Auditoria integral; Innovación organizacional; Magíster en auditoria integral - Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10913