Evaluación de un programa para el desarrollo del pensamiento formal en los alumnos de primero de bachillerato de la unidad educativa Andino de la ciudad de Quito.
La presente investigación muestra a partir de la aplicación de un programa para el Desarrollo del Pensamiento Formal, la posibilidad de realizar una intervención positiva en el desarrollo de capacidades intelectuales en jóvenes de 14 a 16 años, esto sustentado en los estudios que a este respecto han...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publié: |
2011
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7219 |
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