Gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación básica de la institución educativa Federico Proaño de la parroquia Bellavista, cantón Cuenca, provincia del Azuay, año lectivo 2017-2018”
La investigación tiene como objetivo general evaluar el desempeño de los docentes de educación básica en el centro educativo “Federico Proaño” en el ámbito de la gestión del proceso de enseñanza aprendizaje, sobre la base del diagnóstico de las condiciones actuales de la planificación de este proces...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22029 |
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