Diseño del Instrumento de Evaluación Curricular basado en el enfoque por competencias, para los segundos cursos de Bachillerato del Colegio Técnico “San José”
El presente trabajo aborda la fundamentación de la evaluación partiendo de su conceptualización, origen, y sus elementos, una breve historia de las formas de evaluar, como también describe algunas tipos de evaluación dadas por diversos autores y organizaciones, se presentará las bases del diseño cur...
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| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | bachelorThesis |
| יצא לאור: |
2012
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1805 |
| תגים: |
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הוספת תג | סיכום: | El presente trabajo aborda la fundamentación de la evaluación partiendo de su conceptualización, origen, y sus elementos, una breve historia de las formas de evaluar, como también describe algunas tipos de evaluación dadas por diversos autores y organizaciones, se presentará las bases del diseño curricular en lo filosófico, sociológico, psicológico, y pedagógico que se realizará en la institución, luego con la elaboración del modelo de instrumento de evaluación en base al enfoque por competencias y al final con las conclusiones y recomendaciones. |
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