Desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de Educación Básica del centro educativo 12 de Octubre de la parroquia Huertas, cantón Zaruma, provincia de El Oro, en el año lectivo 2013 2014
El trabajo de investigación se titula: Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de Educación Básica del centro educativo 12 de Octubre , de la parroquia Huertas, cantón Zaruma, provincia de El Oro año lectivo 2013-2014, con la participación de cinco doc...
Saved in:
| Main Author: | Zhigue Tituana, Fátima Aspacia (author) |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Language: | spa |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/11339 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Desempeño docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estudio realizado en el nivel de Educación Básica del centro educativo Huertas de la parroquia Huertas, cantón Zaruma, provincia de El Oro, en el año lectivo 2013 2014
by: Ochoa Ochoa, Priscila Gianella
Published: (2014) -
Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica del centro educativo Dr. Ernesto A. Castro de la parroquia Salvias cantón Zaruma provincia El Oro durante el año lectivo 2013 - 2014
by: García Gonzalez, María Fernanda
Published: (2014) -
Desempeño docente en el proceso de enseñanza aprendizaje. Estudio realizado en educación básica, del centro educativo escuela La Inmaculada Fe y Alegría de la ciudad de Zaruma, de la provincia de El Oro, durante el año lectivo 2013 2014
by: Guzman Labanda, Leidy María
Published: (2014) -
Gestión del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación básica de la Unidad Educativa Huertas, de la parroquia Huertas, del cantón Zaruma, provincia El Oro, Ecuador, período lectivo 2017-2018
by: Toro Toro, Sayda Leovina
Published: (2018) -
La evaluación integral del desempeño docente de los profesores universitarios: http://repositorio.ulvr.edu.ec/handle/44000/3595
by: García Hinojosa, Mgs. Karina
Published: (2018)