Análisis del apego en estudiantes de 3er año de bachillerato de la unidad educativa, ciudad de Alausí y su relación con sus habilidades sociales

Resumen:La presente investigación se tituló Análisis del apego en estudiantes de 3er año de bachillerato de la unidad educativa, cuidad de Alausí y su relación con sus habilidades sociales. El objetivo fue analizar la relación existente del apego en los estudiantes pertenecientes al bloque central con sus habilidades sociales. Para alcanzar dicho propósito se utilizó el diseño cuantitativo, descriptivo y cuasi-experimental, además para la recolección de datos se utilizaron dos escalas, una para la evaluación del apego a iguales y otra para la evaluación de las habilidades sociales, mismas que fueron aplicadas a 91 estudiantes, de entre 15 a 19 años. Mediante la interpretación de las escalas utilizadas, se determinó que los estudiantes tienen un desarrollo del 71% de percepción de grado alta en la escala de apego a iguales (predomina la confianza) y un 50% en la escala de habilidades sociales, dentro de la percepción de grado intermedia (predomina la asertividad). Por otro lado mediante el análisis factorial se demostró que el apego si tiene relación con las habilidades sociales de los estudiantes que fueron objeto de la investigación.

• Yazar: Tamayo Orozco, José Esteban (author)
• Materyal Türü: bachelorThesis
• Dil: spa
• Baskı/Yayın Bilgisi: 2018
• Konular: Tipos de apego; Magister en educación y orientación familiar
• Online Erişim: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22425