Análisis comparativo del rendimiento escolar en el proceso de la lecto-escritura entre los alumnos de segundo año de educación básica de las escuelas fiscales mixtas José Luis moreno, León Tolstoy y España que asistieron al nivel preprimario (primer año de educación básica); con los alumnos del segundo año de educación básica de las escuelas fiscales Mixtas 2 de Agosto, Nápoles y San Antonio que no asistieron al nivel pre-primario durante el año lectivo 1998-1999, en sector rural del cantón Cotacachi, provincia de Imbabura /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Erazo, Javier (author)
Otros Autores:	Padilla, Blanca (author), Tapia, Marianela (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	1999
Materias:	Educacion basica Lectura .Aprendizaje Licenciado en ciencias de la educación mencion educacion basica-Tesis y disertaciones academicas
Acceso en línea:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19765
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