Análisis comparativo del rendimiento escolar en el proceso de la lecto-escritura entre los alumnos de segundo año de educación básica de las escuelas fiscales mixtas José Luis moreno, León Tolstoy y España que asistieron al nivel preprimario (primer año de educación básica); con los alumnos del segundo año de educación básica de las escuelas fiscales Mixtas 2 de Agosto, Nápoles y San Antonio que no asistieron al nivel pre-primario durante el año lectivo 1998-1999, en sector rural del cantón Cotacachi, provincia de Imbabura /

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Erazo, Javier (author)
Další autoři:	Padilla, Blanca (author), Tapia, Marianela (author)
Médium:	bachelorThesis
Jazyk:	spa
Vydáno:	1999
Témata:	Educacion basica Lectura .Aprendizaje Licenciado en ciencias de la educación mencion educacion basica-Tesis y disertaciones academicas
On-line přístup:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/19765
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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