Uso de la plataforma Intralíneas como estrategia didáctica para mejorar procesos de comprensión lectora en niños de EGB.
N/D
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | masterThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2024
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55566 |
| Tags: |
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