Uso de la plataforma Intralíneas como estrategia didáctica para mejorar procesos de comprensión lectora en niños de EGB.
N/D
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55566 |
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