Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic

Ecuadorian public high school teachers 769 perceptions on technological resources used by teachers in their EFL classrooms during the COVID19 pandemic

Resumen: El presente estudio titulado Percepción de los profesores de colegios públicos ecuatorianos sobre los recursos tecnológicos utilizados por los profesores en sus aulas de EFL durante la pandemia de COVID-19 tiene como objetivo analizar los recursos tecnológicos utilizados por los profesores...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Borja García, Glenda Soledad (author)
Formato: bachelorThesis
Lenguaje:spa
Publicado: 2021
Materias:
Docentes
Tecnología de la información
Licenciado en ciencias de la educación mención inglés
Tesis y disertaciones académicas
Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29432
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