Diagnóstico de la gestión curricular y diseño de propuesta alternativa para promover el desarrollo del Modelo Pedagógico Institucional en el Centro Educativo Esteban Cordero Borrero de Fe y Alegría, del sector de Mapasingue, en la ciudad de Guayaquil durante el periodo lectivo 2009 - 2010

El proyecto ejecutado Aplicación del Modelo Pedagógico Constructivista –Eclético en la escuela Esteban Cordero B.; y se propone complementar otros. Implementar las buenas relaciones humanas y el fortalecimiento de la comunidad educativa; Prevención de la violencia, es trabajo a compartir. Mejorado e...

• Auteur principal: Villarreal Tarira, José Antonio (author)
• Format: masterThesis
• Publié: 2010
• Sujets: Currículum- diseño; Guayaquil - Guayas - Ecuador; Modelos pedagógicos; Educación; Gerencia Liderazgo Educacional - Tesis
• Accès en ligne: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/4445