Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017
El presente trabajo titulado Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa “María Isabel Ruilova Calahorrano”, del cantón Quito, provincia de Pichincha-Ecuador, período lectivo 2016-2017 tiene como objetivo “...
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Sprog: | spa |
| Udgivet: |
2018
|
| Fag: | |
| Online adgang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23249 |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Tilføj Tag | _version_ | 1858999332754161664 |
|---|---|
| author | Tacuri Agila, Gladys Esperanza |
| author_facet | Tacuri Agila, Gladys Esperanza |
| author_role | author |
| collection | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| dc.contributor.none.fl_str_mv | Valarezo Marin, Osler Querubin |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Tacuri Agila, Gladys Esperanza |
| dc.date.none.fl_str_mv | 2018-10-25T14:51:10Z 2018-10-25T14:51:10Z 2018 |
| dc.identifier.none.fl_str_mv | Tacuri Agila, Gladys Esperanza. (2018). Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Basica ). UTPL, Quito. 1284750 http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23249 |
| dc.language.none.fl_str_mv | spa |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja instname:Universidad Técnica Particular de Loja instacron:UTPL |
| dc.subject.none.fl_str_mv | Enseñanza aprendizaje - Proceso Personal docente - Práctica docente - Quito(Pichincha Ecuador) Docentes - Desempeño laboral - Innovación Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas |
| dc.title.none.fl_str_mv | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017 |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| description | El presente trabajo titulado Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa “María Isabel Ruilova Calahorrano”, del cantón Quito, provincia de Pichincha-Ecuador, período lectivo 2016-2017 tiene como objetivo “ evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizó los métodos teóricos y empíricos, y se utilizó una investigación exploratoria y descriptiva la cual facilitó la ejecución del trabajo. Se concluye que la estructura de las planificaciones didácticas se basa en los principios básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo alcanzar aprendizajes significativos que determinan estándares de calidad íntegros y autónomos. Por lo que se recomienda mantener el orden y la estructura de los lineamientos básicos de la planificación didáctica estos son pertinentes en el desarrollo de las destrezas y habilidades, necesarias e imprescindibles a la hora de alcanzar los objetivos propuestos. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | bachelorThesis |
| id | UTPL_cace2e7d023993a96025d758b594869a |
| identifier_str_mv | Tacuri Agila, Gladys Esperanza. (2018). Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Basica ). UTPL, Quito. 1284750 |
| instacron_str | UTPL |
| institution | UTPL |
| instname_str | Universidad Técnica Particular de Loja |
| language | spa |
| network_acronym_str | UTPL |
| network_name_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| oai_identifier_str | oai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/23249 |
| publishDate | 2018 |
| reponame_str | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository.mail.fl_str_mv | . |
| repository.name.fl_str_mv | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja |
| repository_id_str | 1227 |
| spelling | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017Tacuri Agila, Gladys EsperanzaEnseñanza aprendizaje - ProcesoPersonal docente - Práctica docente - Quito(Pichincha Ecuador)Docentes - Desempeño laboral - InnovaciónLicenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicasEl presente trabajo titulado Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa “María Isabel Ruilova Calahorrano”, del cantón Quito, provincia de Pichincha-Ecuador, período lectivo 2016-2017 tiene como objetivo “ evaluar los resultados de la práctica docente a partir del análisis de las etapas del proceso didáctico, las actividades y los recursos como elementos del plan de clase para reorientar, fundamentar e innovar su desempeño profesional. Para la recopilación de la información se utilizó los métodos teóricos y empíricos, y se utilizó una investigación exploratoria y descriptiva la cual facilitó la ejecución del trabajo. Se concluye que la estructura de las planificaciones didácticas se basa en los principios básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje, permitiendo alcanzar aprendizajes significativos que determinan estándares de calidad íntegros y autónomos. Por lo que se recomienda mantener el orden y la estructura de los lineamientos básicos de la planificación didáctica estos son pertinentes en el desarrollo de las destrezas y habilidades, necesarias e imprescindibles a la hora de alcanzar los objetivos propuestos.The present work entitled Systematization of the activities developed in the teaching-learning process in teaching practices in the Educational Unit "María Isabel Ruilova Calahorrano", Quito canton, province of Pichincha-Ecuador, 2016-2017 school year aims to " evaluate the results of the teaching practice from the analysis of the stages of the didactic process, the activities and the resources as elements of the class plan to reorient, base and innovate their professional performance. For the collection of information, theoretical and empirical methods were used, and exploratory and descriptive research was used, which facilitated the execution of the work. It is concluded that the structure of the didactic plans is based on the basic principles of the teaching-learning process, allowing to achieve significant learning that determines integral and autonomous quality standards. So it is recommended to maintain the order and structure of the basic guidelines of the didactic planning these are relevant in the development of skills and abilities, necessary and essential when it comes to achieving the proposed objectives.Valarezo Marin, Osler Querubin2018-10-25T14:51:10Z2018-10-25T14:51:10Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTacuri Agila, Gladys Esperanza. (2018). Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017. (Trabajo de Titulación de Licenciado en Ciencias de la Educación mención Educación Basica ). UTPL, Quito.1284750http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23249spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2018-11-14T21:27:26Zoai:dspace.utpl.edu.ec:20.500.11962/23249Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272018-11-14T21:27:26Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse |
| spellingShingle | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017 Tacuri Agila, Gladys Esperanza Enseñanza aprendizaje - Proceso Personal docente - Práctica docente - Quito(Pichincha Ecuador) Docentes - Desempeño laboral - Innovación Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas |
| status_str | publishedVersion |
| title | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017 |
| title_full | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017 |
| title_fullStr | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017 |
| title_full_unstemmed | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017 |
| title_short | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017 |
| title_sort | Sistematización de las actividades desarrolladas en el proceso de enseñanzaa-prendizaje en las prácticas docentes en la Unidad Educativa María Isabel Ruilova Calahorrano, del cantón Quito, provincia de Pichincha - Ecuador, período lectivo 2016 - 2017 |
| topic | Enseñanza aprendizaje - Proceso Personal docente - Práctica docente - Quito(Pichincha Ecuador) Docentes - Desempeño laboral - Innovación Licenciado en ciencias de la educación mención educación básica - Tesis y disertaciones académicas |
| url | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/23249 |