English language students and their motivation to learn the language

El siguiente estudio analiza a diferentes estudiantes de inglés y su motivación para aprender la lengua en un colegio público de Ecuador. Su propósito es aprender acerca de la motivación de los estudiantes para aprender inglés en el aula. Para alcanzar el objetivo de este estudio, un cuestionario y...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Palacio Ojeda, Johanna Estefania (author)
Fformat: bachelorThesis
Iaith:spa
Cyhoeddwyd: 2016
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16237
Tagiau: Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
_version_ 1862805012980170752
author Palacio Ojeda, Johanna Estefania
author_facet Palacio Ojeda, Johanna Estefania
author_role author
collection Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
dc.contributor.none.fl_str_mv Vargas Saritama, Alba Bitalina
dc.creator.none.fl_str_mv Palacio Ojeda, Johanna Estefania
dc.date.none.fl_str_mv 2016-12-07T14:41:33Z
2016-12-07
2016
dc.identifier.none.fl_str_mv Palacio Ojeda Johanna Estefania.(2015).English language students and their motivation to learn the language .(Trabajo de titulación de licenciado en ciencias de la educación mención inglés).UTPL.Loja
1185722
http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16237
dc.language.none.fl_str_mv spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
instname:Universidad Técnica Particular de Loja
instacron:UTPL
dc.subject.none.fl_str_mv Educación secundaria
Inglés. Enseñanza
Lengua inglesa
Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones Académicas
dc.title.none.fl_str_mv English language students and their motivation to learn the language
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
description El siguiente estudio analiza a diferentes estudiantes de inglés y su motivación para aprender la lengua en un colegio público de Ecuador. Su propósito es aprender acerca de la motivación de los estudiantes para aprender inglés en el aula. Para alcanzar el objetivo de este estudio, un cuestionario y una hoja de observación fue aplicado para saber si los estudiantes se sintieron motivados a aprender inglés. La muestra incluyó a veinte estudiantes de cinco diferentes aulas de inglés de un colegio público localizado en la ciudad de Loja. Los datos fueron analizados usando los enfoques cualitativo y cuantitativo. Curiosamente, los resultados revelaron que la mayoría de estudiantes se sienten motivados a aprender inglés, ya que ellos quieren aprender inglés con el fin de poder estudiar en el extranjero una vez que acaben el colegio. Por otro lado, una de los aspectos que impide a los estudiantes a aprender inglés es el tamaño de la clase, argumentando que ellos no se sienten cómodos aprendiendo inglés en una clase con más de treinta estudiantes.
eu_rights_str_mv openAccess
format bachelorThesis
id UTPL_cbed5e60eda5ca006e3b15ac9798885f
identifier_str_mv Palacio Ojeda Johanna Estefania.(2015).English language students and their motivation to learn the language .(Trabajo de titulación de licenciado en ciencias de la educación mención inglés).UTPL.Loja
1185722
instacron_str UTPL
institution UTPL
instname_str Universidad Técnica Particular de Loja
language spa
network_acronym_str UTPL
network_name_str Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
oai_identifier_str oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/16237
publishDate 2016
reponame_str Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
repository.mail.fl_str_mv .
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Loja
repository_id_str 1227
spelling English language students and their motivation to learn the languagePalacio Ojeda, Johanna EstefaniaEducación secundariaInglés. EnseñanzaLengua inglesaLicenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones AcadémicasEl siguiente estudio analiza a diferentes estudiantes de inglés y su motivación para aprender la lengua en un colegio público de Ecuador. Su propósito es aprender acerca de la motivación de los estudiantes para aprender inglés en el aula. Para alcanzar el objetivo de este estudio, un cuestionario y una hoja de observación fue aplicado para saber si los estudiantes se sintieron motivados a aprender inglés. La muestra incluyó a veinte estudiantes de cinco diferentes aulas de inglés de un colegio público localizado en la ciudad de Loja. Los datos fueron analizados usando los enfoques cualitativo y cuantitativo. Curiosamente, los resultados revelaron que la mayoría de estudiantes se sienten motivados a aprender inglés, ya que ellos quieren aprender inglés con el fin de poder estudiar en el extranjero una vez que acaben el colegio. Por otro lado, una de los aspectos que impide a los estudiantes a aprender inglés es el tamaño de la clase, argumentando que ellos no se sienten cómodos aprendiendo inglés en una clase con más de treinta estudiantes.The following study analyzes different students of English and their motivation to learn the language in a public school in Ecuador. Its purpose is to learn about the motivation of students to learn English in the classroom. To reach the goal of this study, a questionnaire and an observation sheet were used to find out if students were motivated to learn English. The sample included twenty students from five different English classrooms of a public school located in the city of Loja. Data were analyzed using both qualitative and quantitative approaches. Interestingly, the results revealed that most students are motivated to learn English, as they want to learn English in order to be able to study abroad once they finish school. On the other hand, one of the aspects that prevents students from learning English is the size of the class, arguing that they do not feel comfortable learning English in a class with more than thirty students.Vargas Saritama, Alba Bitalina2016-12-07T14:41:33Z2016-12-072016info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisPalacio Ojeda Johanna Estefania.(2015).English language students and their motivation to learn the language .(Trabajo de titulación de licenciado en ciencias de la educación mención inglés).UTPL.Loja1185722http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16237spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica Particular de Lojainstname:Universidad Técnica Particular de Lojainstacron:UTPL2016-12-07T14:41:33Zoai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/16237Institucionalhttps://dspace.utpl.edu.ec/Institución privadahttps://www.utpl.edu.ec/https://dspace.utpl.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:12272016-12-07T14:41:33Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja - Universidad Técnica Particular de Lojafalse
spellingShingle English language students and their motivation to learn the language
Palacio Ojeda, Johanna Estefania
Educación secundaria
Inglés. Enseñanza
Lengua inglesa
Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones Académicas
status_str publishedVersion
title English language students and their motivation to learn the language
title_full English language students and their motivation to learn the language
title_fullStr English language students and their motivation to learn the language
title_full_unstemmed English language students and their motivation to learn the language
title_short English language students and their motivation to learn the language
title_sort English language students and their motivation to learn the language
topic Educación secundaria
Inglés. Enseñanza
Lengua inglesa
Licenciado en Ciencias de la educación Mención Inglés-Tesis y Disertaciones Académicas
url http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/16237