Impacto y perspectivas educativas de la capacitación en computación de los docentes de educación básica de la Escuela Fiscal “Honorato Vásquez” y del Colegio Fiscal Mixto “Miguel Merchán” de la Ciudad de Cuenca, durante el año lectivo 2006 – 2007

En la presente tesis se va a proceder a realizar el proceso de autoevaluación de los docentes del Educación Básica y Bachillerato, en el ámbito de la computación, para analizar los resultados e implementar nuevas propuestas de capacitación. Se va a describir las experiencias y la aplicabilidad de los conocimientos de la capacitación en computación por parte de los docentes de educación básica y bachillerato para evaluar sus impactos en la práctica, se va a determinar las necesidades, expectativas y requerimientos de los docentes en el ámbito nacional sobre el uso de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza aprendizaje y educativos, se va a delimitar lineamientos propositivos para introducir los conocimientos y la capacitación docente sobre computación en el proceso de interaprendizaje y también se va a determinar los porcentajes de profesores que utilizaron las TICs en los procesos de trabajo.

• Autor Principal: Sarango Tene, Luz Angélica (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado: 2012
• Subjects: Capacitación docente; Educación básica; Honorato Vázquez
• Acceso en liña: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1529