Análisis del modelo curricular vigente en el colegio técnico industrial "Gualaceo" del cantón Gualaceo provincia del Azuay y su rediseño con tendencias constructivistas durante el año 2010
Para la investigación se tomó como muestra a la totalidad del personal docente de la institución, es decir a cuarenta y tres docentes de la institución. Las autoridades del plantel rector y vicerrector dieron la apertura necesaria y facilitaron la documentación e información respectiva para la inves...
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| Format: | masterThesis |
| Published: |
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7480 |
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Add Tag | Summary: | Para la investigación se tomó como muestra a la totalidad del personal docente de la institución, es decir a cuarenta y tres docentes de la institución. Las autoridades del plantel rector y vicerrector dieron la apertura necesaria y facilitaron la documentación e información respectiva para la investigación Los instrumentos utilizados fueron dos encuestas realizadas a cuarenta y tres docentes, entrevistas a las autoridades encargadas de la dirección del colegio y al jefe de área de inglés, las encuestas a los profesores de la asignatura. Además fueron utilizadas fichas de observación y análisis de la planificación de de área, de unidad y lección de inglés. |
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