Análisis del uso de la plataforma Google Classroom en el proceso de enseñanzaaprendizaje
Resumen: La presente investigación analiza el uso de la Plataforma Google Classroom en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el objetivo de conocer como la están utilizando los docentes y las percepciones que tienen los estudiantes. Se aplicó la metodología explorativa, descriptiva, inductivo-ded...
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第一著者: | |
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フォーマット: | bachelorThesis |
言語: | spa |
出版事項: |
2022
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主題: | |
オンライン・アクセス: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/30460 |
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