Estudio comparativo de la enseñanza aprendizaje de ciencias naturales impartida por los maestros de los primeros cursos del ciclo básico de la sección diurna de los colegios nacionales, Imbabura, Daniel Reyes, 28 de Septiembre y Unidad Educativa ciudad de Ibarra y su incidencia en el nivel de conocimientos asimilados por los alumnos en el periodo 1997-1998

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