Uso Del Storytelling Para Promover La Lectura Creativa En Estudiantes De Lengua Y Literatura De Una Escuela Unidocente De Egb.
N/D
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | Merino Luzon Doris Mariela (author) |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2023
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/38011 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Estilos parentales en niños y niñas de instituciones unidocentes
door: LUZON JIRON EDITA MARIBEL
Gepubliceerd in: (2024) -
El storytelling como estrategia metodológica para promover la lectura en los estudiantes de básica elemental
door: Freire Morales, Christian Fabricio
Gepubliceerd in: (2024) -
Enseñanza – aprendizaje de la lectura en el área de Lengua y Literatura en segundo de EGB
door: Barzallo Pérez, Alfonso Darío
Gepubliceerd in: (2023) -
Actividades basadas en la enseñanza multinivel para atender a la diversidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura en la Escuela Unidocente
door: Sizalima Curipoma, Dora Guillermina
Gepubliceerd in: (2023) -
Digital storytelling in speaking skill
door: Moscoso Rosero, Olga Vanessa
Gepubliceerd in: (2023)