Programa de desarrollo de las habilidades del pensamiento formal enfocado en la teoría de la racionalidad, la metacognición y técnicas de relajación, para las estudiantes de décimo año de educación básica del Colegio Particular Jacarandà de la ciudad de Guayaquil

Los resultados de la investigación permite observar que hay un incremento moderado en la versión ecuatoriana, ya que se encontró que si existe una diferencia entre el grupo experimental y el grupo de control. En la versión internacional no existe una diferencia significativa en el desempeño del grupo experimental y el grupo de control, es decir el programa aplicado a las estudiantes del colegio Jacarandá ha demostrado ser eficiente cuando se lo mide con la versión ecuatoriana, pero no cuando usamos la versión internacional, ya que la diferencia es pequeña

• Hlavní autor: Cordero Encalada, Silvia (author)
• Médium: masterThesis
• Vydáno: 2011
• Témata: Pensamiento formal; Educación secundaria; Pensamiento Creativo; Ecuador; Tesis
• On-line přístup: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6039