The role of peer correction and teacher feedback in the improvement of writing skills in high school students
Resumen: Este estudio se centra en el papel de la corrección entre compañeros y la retroalimentación del maestro en la mejora de las habilidades de escritura en estudiantes de secundaria. El objetivo fue analizar las diferencias entre ambos tipos de retroalimentación y su eficacia para la mejora de...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | bachelorThesis |
| Lingua: | spa |
| Pubblicazione: |
2022
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/29828 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Aggiungi Tag Lascia un commento!