Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infanti l

Resumen: La elaboración del presente proyecto de investigación denominado Prácticas inclusivas y su incidencia en el aprendizaje sostenible observado en la praxis profesional de los docentes de Educación Infantil, determina la importancia de realizar una verdadera práctica inclusiva dentro de las au...

• Autor principal: Terán Cueva , Jimena Estefanía (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2021
• Materias: Inclusión; Sostenibilidad; Educación; Licenciado en ciencias de la educación mención educación infantil; Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/28979