Estrategia educativa para estimular el aprendizaje de los niños(a) de segundo año de educación básica, jornada matutina, de la Unidad Educativa Tres de Noviembre de la ciudad de Cuenca

La presente investigación tuvo como objetivo diseñar una estrategia educativa para potenciar el aprendizaje de los niños(as) del Segundo grado de Educación Básica, jornada matutina de la Unidad Educativa “Tres de Noviembre” del cantón Cuenca, Azuay. El paradigma interpretativo permitió obtener conoc...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Feijóo Duarte, María Gabriela (author)
Format: masterThesis
Idioma:spa
Publicat: 2018
Matèries:
Accés en línia:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/20.500.11962/22143
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