Influencia que genera en el aprendizaje la clase invertida en la enseñanza de la resolución de sistemas de ecuaciones con tres incógnitas mediante el método de Gauss, de los estudiantes de BGU en el área de matemáticas

N/D

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	AGUIRRE ESCOBAR JUAN JOSE (author)
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2024
Materias:	Ecuador. Tesis digital.
Acceso en línea:	http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/55716
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Descripción
Sumario:	N/D

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