Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos “Escuela de práctica República de México” de la ciudad de Quito, parroquia San Roque, sector El Tejar y “Centro de educación general básica Pichincha”, parroquia Lloa, cantón Quito provincia de Pichincha, 2011-2012.

La tesis que se presenta, describe el proceso investigativo y los análisis realizados a partir de parámetros vinculados directamente con el clima escolar, los cuales fueron estudiados desde los criterios personales de docentes, estudiantes y la autora de este trabajo, sus conclusiones y recomendacio...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Morales Cabascango, Ámbar Guisela (author)
Formato: masterThesis
Publicado em: 2013
Assuntos:
Acesso em linha:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/6498
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