La relación de la familia con el Centro Educativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de tercero de básica y cuarto de básica de la Institución Educativa Roberto Barba Agila de la ciudad de Quito, cantón Quito durante el año escolar 2005 - 2006
El objetivo del presente estudio es investigar las relaciones que se dan entre las prácticas familiares y el rendimiento académico en los alumnos de tercero y cuarto de básica del Instituto Roberto Barba Agila de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha. La recolección de la información se realizó...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | bachelorThesis |
| Publicado: |
2006
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/5980 |
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Engadir etiqueta | Summary: | El objetivo del presente estudio es investigar las relaciones que se dan entre las prácticas familiares y el rendimiento académico en los alumnos de tercero y cuarto de básica del Instituto Roberto Barba Agila de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha. La recolección de la información se realizó a través de la encuesta, taller de padres y el rendimiento de los alumnos. |
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