Innovación Didáctica como experiencia Educativa para el Mejoramiento de la calidad de la Educación en los Centros Educativos del Ecuador. En la Escuela Nueva Delhi, en el Cantón Los Bancos de la Provincia de Pichincha, durante el año lectivo 2008 – 2009
En cuanto a los supuestos planteados, puedo indicar que el número 1 que se refiere a “La aplicación de la didáctica como disciplina pedagógica que incentiva y orienta eficazmente a los alumnos en su aprendizaje”, no se lo verifica porque el empleo de la técnica no fue la mas acertada dando como resu...
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| Autor principal: | |
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| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2009
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/7316 |
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Afegir etiqueta | Sumari: | En cuanto a los supuestos planteados, puedo indicar que el número 1 que se refiere a “La aplicación de la didáctica como disciplina pedagógica que incentiva y orienta eficazmente a los alumnos en su aprendizaje”, no se lo verifica porque el empleo de la técnica no fue la mas acertada dando como resultado un porcentaje que es menor del 70%. El supuesto 2 “Los docentes que aplican la didáctica moderna, técnicas activas, juegos didácticos enseñan a través de las nuevas tecnologías de la informática e investigación pedagógicas”, dan como resultado un mayor grado de desarrollo intelectual y motriz de los educandos. |
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