Desarrollo y evaluación de una experiencia piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de Educación Superior a Distancia, Centro Universitario Asociado de Vinces, periodo octubre 2015 – febrero 2016

Este trabajo aborda la problemática de las necesidades de orientación y mentoría en educación a distancia. Se realizó con el objetivo de planificar, desarrollar, evaluar y mejorar los procesos en el programa piloto de mentoría con estudiantes de primer ciclo de la Modalidad a Distancia del centro un...

• Autor principal: Briones Fuentes, Mixy del CArmen (author)
• Formato: bachelorThesis
• Idioma: spa
• Publicado em: 2016
• Assuntos: Educacion superior; Educación a distancia-UTPL; Orientación educativa; Licenciado en Ciencias de la educación Mención Educación básica-Tesis y Disertaciones Académicas
• Acesso em linha: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/15446