Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato estudio realizado en la Unidad Educativa CEC de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2013 - 2014

La presente investigación se titula: “Valores personales e interpersonales en adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación General Básica y Bachillerato estudio realizado en la Unidad Educativa “CEC” de la ciudad de Latacunga, provincia de Cotopaxi, en el año lectivo 2013 - 2014” y se orienta por el objetivo general: Analizar y reflexionar sobre los valores personales e interpersonales y de orden superior de adolescentes de 13 a 16 años y en profesores de Educación Básica y Bachillerato del Ecuador. La muestra referencial fue de 26 integrantes: 20 adolescentes de edad promedio (10mujeres y 10varones), del noveno año de EGB y 6 de sus docentes (3 mujeres y 3 varones) de 35 años de edad promedio. Las conclusiones a las cuales se llegó en el presente trabajo son: las diferencias individuales de cada persona en los diferentes valores viene provocada por una combinación personal y que los valores de orden superior predominantes tanto en docentes como adolecentes son: Apertura al Cambio y Auto trascendencia en adolescentes y en docentes Auto trascendencia y humildad e imagen.

• Autor principal: Navarro Carvajal, William Víctor (author)
• Otros Autores: Vaca Nuñez, Lucia Araceli (author)
• Formato: bachelorThesis
• Lenguaje: spa
• Publicado: 2015
• Materias: Relaciones de familia- escuela; Etica estudiantil; Licenciado en ciencias de la educación mención físico matemático- Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/12502