Gestión pedagógica en el aula: “clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centro educativos Alberto Acosta Soberón de la ciudad de Sangolquí provincia de Pichincha y la escuela Gabriel Noroña de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha en el año lectivo 2011-2012
La presente investigación analiza la gestión pedagógica en el aula: Clima Social Escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores de educación básica. Para ofrecer un modelo eficaz de aprendizaje cooperativo. El objetivo es conocer los elementos de medida y descripción del ambiente en el cua...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | masterThesis |
| Taal: | spa |
| Gepubliceerd in: |
2014
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10259 |
| Tags: |
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