Comparación de herramientas de búsqueda para recursos educativos abiertos

Los Recursos Educativos Abiertos (OER, Open Educational Resources por sus siglas en inglés) se definen como ―materiales y recursos educativos ofrecidos libre y abiertamente para que cualquiera los pueda usar‖, esta definición fue dada por la UNESCO en el año 2002 (UNESCO, 2002). Aunque por lo general no existe una definición en común ya que han sido muchos los autores que han propuesto diferentes definiciones, este tema se abordará en una sección posterior. Actualmente, muchas instituciones y universidades cuentan con páginas web, blogs, wikis, etc.; y tanto las instituciones como los usuarios incrementan sus necesidades para poder acceder a los recursos de la web, pero para ello deben contar con las herramientas necesarias para encontrar y organizar la información de una forma descentralizada. La Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) promueve la iniciativa de colocar estos recursos en la web a través del un proceso basado en el uso de software y servicios sociales; el problema es que todos estos recursos se encuentran en diferentes lugares por lo que no es posible realizar una búsqueda global de todos estos recursos al mismo tiempo.

• Autor principal: Cueva Hidalgo, Israel Alejandro (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado: 2011
• Materias: Programación informática; Recuperación de información; Recursos educativos abiertos; Sistemas de busqueda; Ingeniero en sistemas informáticos y computación – Tesis y disertaciones académicas
• Acceso en línea: http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/1637