Necesidades de formación de los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Honorato Vázquez, de la provincia y ciudad de Cañar, periodo lectivo 2012 2013
La presente investigación tiene como propósito, la búsqueda de soluciones a las necesidades de formación de docentes de Bachilllerato del Colegio Honorato Vázquez en el período académico 2012-2013, estas necesidades han sido identificadas tras una aplicación del cuestionario otorgado por departament...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Materyal Türü: | masterThesis |
| Dil: | spa |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2014
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| Konular: | |
| Online Erişim: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/10373 |
| Etiketler: |
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Etiketle | Özet: | La presente investigación tiene como propósito, la búsqueda de soluciones a las necesidades de formación de docentes de Bachilllerato del Colegio Honorato Vázquez en el período académico 2012-2013, estas necesidades han sido identificadas tras una aplicación del cuestionario otorgado por departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad Técnica Particular de Loja; instrumento que permitió recolectar información confialble para analizar y seleccionar las necesidades de formación que tienen los docentes encuestados, quienes aspiran recibir una capacitación docente fundamentalmente en nuevas tecnologías aplicadas a la educación; en tal virtud se propone un seminario taller de capacitación integración de las TIC S a los procesos educativos dirigidos a los docentes de bachillerato del Colegio Nacional Técnico Honorato Vázquez para mejorar el nivel académico y gestión pedagógica de los docentes , lo que conlleva a que los docentes se conviertan en aprendices constantes, incluya en el proceso de enseñanza-aprendizaje a las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC´S), herramientas necesarias para la innovación de la comunidad educativa que no solo sorprenda en el momento sino que funcionen y tengan vida institucional. |
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